ЛЕТНИЕ ОТКРЫТЫЕ УРОКИ ЗАВЕРШИЛИСЬ

 

Как обычно, в конце мая в нашей Студии прошли открытые уроки для всех, кто хотел увидеть своих детей через год после того, как они начали заниматься. Пришли родители, бабушки и дедушки, друзья, одноклассники, наши педагоги и актеры Тетра «Школа современной пьесы». Залы были наполнены.

Итоги радостные.

Теперь у нас есть еще два спектакля  — «Гекльберри Финн» и «Маленький принц» . Постановку по знаменитой повести Марка Твена « Приключения Тома Сойера» сделали в средней группе. Там занимаются дети до 12 лет. Их педагог и режиссер Артем Кабидов придумал прекрасный, очень интересный спектакль, а его воспитанники замечательно сыграли в нем. Поражает, как разобрана каждая сцена, как внимательно и дисциплинировано работают ребята. И , конечно, видно сразу как им нравится ощущать себя актерами. Этот спектакль непременно поедет на фестивали и конкурсы в самое ближайшее время. Нас пригласили в Вильнюс , в Бремен и Геленджик. К сожалению, не все фестивали работают с детьми до двенадцати лет, но мы приложим усилия, чтобы обязательно побольше поиграть этот спектакль. Во всяком случае, новый учебный год начнем с серии его показов на наших сценах. Так, что ждите объявлений!

«Маленький принц», великолепной придуманный и сделанный  режиссером Анной Смирновой, создавался в тяжелых условиях . Из-за длительной болезни педагога , настоящие репетиции начались только весной. Но за очень короткий срок ребятам удалось собрать основные сцены. И, несмотря, на спешку, в которой делалась работа, постановка была принята зрителями на «ура». И она , в самом деле, была профессиональной и очень выразительной. Я даже заметила, что некоторые  , особо сентиментальные, плакали в финале. Тонкие и грустные раздумья Антуана Экзюпери о жизни, любви и одиночестве , похоже, вдохновили ребят. Многим из них уже по четырнадцать лет , и мысли о главном жизни посещают их нередко. Анна Смирнова уловила эту потребность подростков поговорить о смысле жизни . И предложила прекрасный театральный язык. Несомненно, мы также повезем «Маленького принца» на фестивали. В первом полугодии ( сентябрь-декабрь 2019), с участием тех, кто прижжет к нам в новом наборе, планируется разобрать новые сцены, а к зиме, надеемся, спектакль будет готов. Приходите к нам ,мальчики и девочки! Вас ждут роли!

На летних открытых уроках все педагоги отчитывались о проделанной работе – был показ элементов сценического движения, хореографических этюдов , хорового драматического пения. Очень интересный отчет был по предмету «кинопроизводство». Ребята из старших групп продемонстрировали вновь приобретенные навыки по наблюдению, движению камеры, внутрикадровому монтажу.

Особо хочется похвалить педагога по сценической речи старших групп Ксению Коханчикову. Она подготовила для открытого урока замечательные литературно-драматические композиции, а ребята продемонстрировали не только способности по ораторскому искусству, декламации, но и актерские способности. Замечательно и то, что для показа  был взят неизбитый, довольно редкий  и малоизвестный литературный материал .

Очень здорово, что педагог по вокалу , Гильда Казарцева, уже не в первый раз берется за военные песни. Это не только прекрасная музыка и слова , но и возможность напомнить детям о нашем прошлом, о подвиге их прадедов.

Некоторые педагоги не делали отдельного показа, но то, чему они научили ребят, мы тоже смогли увидеть в  их умении двигаться на сцене, способности сконцентрироваться и многом другом. И за это большая благодарность Ольге Гусилетовой, Владимиру Беляйкину. Светлане Кузяниной, Вере Николаевой, Екатерине Яковенко.

Мы закончили год. Огромное спасибо и всем сотрудникам, особенно администраторам на площадках  — Даниилу Дунцу и Ольге Гурьяновой! Очень часто именно им выпадает самая тяжелая и неблагодарная работа.

Оля и Даня ! Мы вас очень ценим!

И всем – до новых встреч!

 

Он прошел в преддверии Нового года и стал для всех нас ярким и незабываемым событием.

Старшая группа выступила  с этюдами и отрывками, которые показали, что ребята уже овладели актерским мастерством, научились сосредотачиваться и правильно реагировать на замечания педагога. Ольга Гусилетова, педагог по мастерству, дала задание показать переход от страха к радости, от любви к неприязни, от жадности к щедрости и так далее. Ребята импровизировали на все эти темы легко и с интересом. Но « гвоздем» показа , конечно,  стал спектакль «Чокнутый» по мотивам пьесы Ричарда Баха «Чайка по имени Джонатан Ливингстон». Он был поставлен режиссером-педагогом Анной Смирновой еще в прошлом году, но в этом в него ввелись новые актеры, те, кто пришел заниматься в сентябре. Для них это был дебют на сцене. Весьма удачный.

Средняя группа под руководством педагога по актерскому мастерству Артема Кабидова показала открытую репетицию сцен из будущего спектакля «Том Сойер и Гекельбери Финн». Все роли ребята играли по очереди, так что можно было сравнить, кто уже делает успехи, а кому еще учиться и учиться. Артем очень требовательный учитель, его беспокоит не только то, чтобы спектакль стал успешным, но и то, насколько дети хорошо знают текст, правильно говорят, понимают смысл того, что делают . Артем большое внимание уделяет дисциплине и не терпит разгильдяйства, поэтому  на его уроках все сосредоточены , а в спектакле царит порядок, и нет места хаосу.

Младшая группа , наш актерский «детский сад» показали как они научились танцевать и читать стихи. А спектакль «Теремок» стал их первой пробой пера. С чем их поздравили не только педагоги и родители, но и Дед Мороз со Снегурочкой.

В планах на второе полугодие – постановка спектакля «Маленький принц» силами двух старших групп и поездка с ним на театральный фестиваль в Бремен.

Следующие показы будут проходить в конце мая.

 

У нас в Студии традиция — два раза в год мы проводим Открытый урок , чтобы показать родителям и всем, кому интересно , чему дети научились и чем мы вообще тут занимаемся. Есть Открытый урок зимний- перед новогодними каникулами и летний — заключительный «отчёт» о работе за год.

25 декабря состоялся зимний открытый урок, и длился он рекордное время — четыре с половиной часа. И знаете почему? Потому что дети и родители просто не хотели уходить домой! Сначала малыши под наблюдением и строгими наставлениями своего педагога Артема Кабидова показали наброски к двум будущим спектаклям — «Снежной Королёве» и «Лягушке-царевне». По сути , это была открытая репетиция: ребята показывали сцены, Артем поправлял их, делал замечания актерам. Потом составы менялись и все начиналось сначала. Малыши завершили показ, получили подарки из «новогоднего» мешка и могли бы расходиться. Но не тут-то было! Они уже стали частью нашего общего дела, когда театр, кулисы, любой показ друзей и про сто возможность побыть там, где происходит театральное действие — не необходимость, а настоящий праздник. Они уселись в зрительный зал и ещё два часа смотрели постановки старших ребят.

Мы показали уже знакомого многим «Дядю Степу» — в обновлённом и удлиненном виде. В спектакле появилась большая сцена карнавала , новые персонажи и новые артисты , некоторые из которых ещё занимаются в младшей группе. «Дядя Степа» принес нам огромное количество призов, мы побывали со спектаклем в Минске, Париже, Праге, участвовали в серьезных театральных фестивалях. Но главное его преимущество — он сделан « на вырост» — дети выростают и уходят, а подросшие малыши -вливаются. Так что зрительский интерес младшей группы имел еще одну причину — ребята смотрели свои будущие роли. Поставила «Дядю Степу» Анна Смирнова , хореографию придумал Владимир Беляйкин. Они же — авторы и другого спектакля, показанного на Открытом урок , который называется « Чокнутый». Это импровизации по мотивам культовой для подростков повести Ричарда Баха «Чайка по имени Джонатан Ливингстон». В этот день ребята играли спектакль всего второй раз, первый — в Ижевске, куда мы попали по приглашению Российского фонда культуры. Поэтому все очень волновались . Однако, это не помешало проявить настоящий профессионализм всем участникам постановки. Подтверждением этому стали долгие аплодисменты, крики браво, объятия прямо на сцене и другие шумные проявления восторга. Вот имена юных актёров: Женя Андрианова, Оля Малышева, Маша Матросова, Есения Табашникова, Катя Цулукидзе, Алиса Кот, Агата Мельникова, Арина Ребрина, Иван Иванов, Ефим Куприянов, Филипп Шевченко, Савелий Криворученко. Они — настоящие.

Хочу добавить, что для меня лично и всех педагогов — это счастье и удача работать с вами, ребята! И вообще — как же это здорово быть причастным к правильному и , по-настоящему, грандиозному делу! Год назад , например, к нам пришёл мальчик, который боялся поднять глаза от пола, не знал, куда и как ступить , и почти все время молчал. А вчера он носился по сцене с горящими глазами , произносил текст осознанно , так, что и в последних рядах было слышном и ощущал себя настоящим актером, который понимает, что на сцене надо не показывать, а жить. Самое большое вознаграждение — видеть, как ребята учатся дружить и работать, как они, на наших глазах, становятся взрослыми и ответственными, собранными, яркими, самостоятельно думающими , раскрепощёнными и свободными. Это очень-очень важно, что детям не скучно, что они увлечены и счастливы. Собственно, те, кому скучно, у нас не задерживаются, ведь в отличие от школы занятия в театральной Студии — добровольные!

Лариса Максимова